「當心理學遇到腦科學」（初階、進階）
本次初階的課程內容，除了有大腦基本結構與功能的簡介外，還包括有自我意識、記憶與遺忘腦功能運作的介紹與實務體驗，以及早期生命經驗是如何在我們大腦留下印記相關腦科學的說明。 而進階課程內容，有神經心理教育/諮商實務使用原理與原則的簡介外，還包括有健康生活好習慣、壓力因應策略、親職教養秘技、延緩老化良方與精神病自我照顧之神經心理教育臨床使用的介紹。

在四天的時間裡，將用簡顯易懂的方式能夠瞭解腦科學在日常生活行為所扮演的角色、以及能夠瞭解腦科學在心理教育與諮商領域所扮演的角色及相關的運用。  
Sign in to Google to save your progress. Learn more
＝ 初階班 ＝ 當心理學遇到腦科學～大腦如何感知這個世界？
我們的自由意志，是否是真實？還是只是腦細胞活動所產生的幻象世界？如果以現今的神經科學來看，人類所有的行為表現，都可以說是腦部不同區域彼此相互溝通、合作等電位訊號及化學結構改變，進而表現於外的相對應行為表現。理論上，腦科學與心理學，並沒有那麼大的不同。嚴格來說，腦科學應該是心理學論述的基礎，而心理學應該是開啟探究腦科學的那把鑰匙。沒有腦科學做為基礎的心理學，可能是盲目、錯誤的；沒有心理學做引導的腦科學，可能是空洞、沒有實用價值的。

總的來說，人因為有腦，所以才會有所謂的想法和行為。每天的行為，不管是意識、或者是潛意識的反應，其實都和我們大腦的神經連結有著緊密的關聯。因此，學會從腦科學來看人的行為表現是一件非常有趣的事情。一旦你搞懂腦科學與心理學，你的人生將會變得很不一樣。

【對象】無論你是臨床實務工作者（醫師、護理、心理、社工、職能治療等），或是助人相關科系（醫學、護理、社工、心理、教育、輔導諮商、職能治療…等）學生、研究生等，抑或你只是單純地對於如何有效能地運用大腦感興趣者，都很歡迎你來參加本次的工作坊喔！

【人數】28人(12人以上才開班)
＝ 進階班 ＝ 當心理學遇到腦科學～神經科學於心理教育/諮商的運用？
神經心理教育/諮商是一種整合性的治療方法，它考慮到心靈、身體、社會互動，以及環境之間動態相互作用對一個人幸福感的影響。當中的重點特別是以神經科學的基礎為依據，通過瞭解我們的生物學機制（尤其是腦神經科學）、心理過程以及社會互動的影響，制定出一種整體性的治療實踐。

※神經學於心理教育/諮商的運用對個案來說有五大好處 (Miller & Beeson, 2021)：

1.   將個案的問題行為以腦科學來解釋，而不是以負向的自我觀點來看待，可以將疾病去污名化；
2.   當指責和自責感減少後，可以增加個案被同理的感覺；
3.   可以將個案的經驗及改變歷程一般化；
4.   可以提供個案思考、感覺、情緒、及行為調整科學的佐證；
5.   可以強化個案參與及動機。

【對象】無論你是臨床實務工作者（醫師、護理、心理、社工、職能治療等），或是助人相關科系（醫學、護理、社工、心理、教育、輔導諮商、職能治療…等）學生、研究生等，抑或你只是單純地對於如何有效能地運用大腦感興趣者，都很歡迎你來參加本次的工作坊喔！

備註：最好有參加過「大腦如何感知這個世界？～當心理學遇到腦科學：初階」工作坊，或是你已經對大腦的結構及諮商心理學有初步學習的經驗。

【人數】28人(12人以上才開班)
【課程特色】
※對助人工作者也有五大好處 (Field, Jones, & Russell-Chapin, 2017)：

1.   可以讓助人工作者能有一個與臨床醫師溝通的管道。

2.   可以幫忙助人工作者以腦功能為基礎的觀點來做個案概念化及治療計劃的安排。

3.   透過以腦功能為基礎的心理衛教，助人工作者可幫忙個案更瞭解自己的問題所在。

4.   幫助助人工作者能以一個更全面、身心健康整合為基礎的觀點來與個案工作。

5.   可以是助人工作者能運用生理回饋等做為介入計畫。
【課程講師】陳偉任 老師
現職：高雄市立凱旋醫院神經精神科主任

學歷：
1.   國立陽明大學醫學系
2.   國立高雄師範大學輔導與諮商研究所碩士
3.   國立高雄師範大學諮商心理與復健諮商研究所博士

兼職：
1.   高雄師範大學諮商心理與復健諮商研究所助理教授
2.   阿德勒生活教練/親師諮詢師/親子生活教練 講師暨督導（台灣阿德勒心理學會/北美阿德勒心理學會認證）
3.   中華團體心理治療學會理事
3.   台灣阿德勒心理學會監事
4.   高雄市立凱旋醫院醫學教育委員會執行秘書
5.   高雄市立凱旋醫院自殺防治中心執行長
6.   台灣自殺防治學會副秘書長

著作：《強化動機改變承諾～動機式晤談實務工作手冊～ 》、《  阿德勒勇氣寶典～自助與助人手冊～》

專業：從事個人及團體助人工作二十多年經驗，熟悉「神經心理教育/諮商」、「阿德勒個體心理學」、「動機式晤談」、「家族治療」、「認知行為治療」、「現實治療」以及「焦點解決學派」。對於處理親子教養議題、兩性問題、自律神經失調、壓力、憂鬱、焦慮及失眠等問題有許多臨床實務工作心得。近幾年，已舉辦上百場的演講及工作坊，與大家分享如何在實務工作場域以及在日常生活中如何運用「動機式晤談」、「阿德勒心理學」及「神經心理教育/諮商」等心理學。

證照：精神科專科醫師

【課程時間】
［初階］112年07月15日(六)至07月16日(日) 09:00-16:00，計12小時。
［進階］112年08月19日(六)至08月20日(日) 09:00-16:00，計12小時。
【課程地點】
台中「張老師」中心 （台中市北區進化北路369號6樓教室）
報名費（含午餐、講義、研習證書）
更多課程訊息
財團法人張老師基金會
http://www.1980.org.tw/ (請點選-講座課程-講座&課程－中彰投地區)
張老師FB粉絲專頁
https://www.facebook.com/tcchang1980
台中「張老師」中心網站
https://tccyc1980.blogspot.com/
Next
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of 中國青年救國團. Report Abuse
Google Forms