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¡Atención, docentes del IEMS!

Participa en el Taller “Formación Continua:

Respondiendo a los Retos Educativos de la Modalidad

Semiescolar”, fortalece tus competencias

pedagógicas, emocionales y de intervención en la

Modalidad Semiescolar, ya que se te proporcionarán

herramientas prácticas y actualizadas que te

permitirán atender de manera efectiva, empática e

inclusiva las diversas necesidades educativas,

emocionales y sociales de la población estudiantil.

Sede: Plantel Coyoacán

Taller “Formación Continua: Respondiendo a los

Retos Educativos de la Modalidad Semiescolar”

Taller “Formación Continua: Respondiendo a los Retos Educativos de la Modalidad Semiescolar”

Objetivo general.

Buscar responder a las problemáticas detectadas en el entorno educativo y fomentar la formación continua de los docentes, con el

propósito de garantizar un ambiente de aprendizaje seguro, equitativo y orientado al desarrollo integral de los estudiantes.

Temas.

1. “Comprendiendo y atendiendo a estudiantes con necesidades específicas de aprendizaje”

Objetivo: Sensibilizar a los docentes sobre las características y desafíos que enfrentan los estudiantes con necesidades específicas de

aprendizaje, así como brindar estrategias pedagógicas prácticas para fomentar la inclusión y el aprendizaje significativo en el aula de

la Modalodad Semiescolar.

Ponente. Lic. María Karina García Carrillo, Licenciada en Pedagogía.

2. “Atención de señales de emergencia: Cómo actuar ante una crisis físicas o emocionales.”

Objetivo: Enseñar protocolos básicos de respuesta ante emergencias emocionales y físicas, garantizando la seguridad de los

estudiantes y del grupo.

Ponente. Doc. Ignacio Blanco Duarte, Licenciado en Medicina.

3. “Construyendo un aula emocionalmente segura en la Modalidad Semiescolar”

Objetivo: Sensibilizar a los docentes sobre la importancia del manejo socioemocional en el aula, así como dotarlos de herramientas

para crear un ambiente seguro que favorezca el bienestar emocional de los estudiantes.

Ponente. Mtro. Joel Alemán Pérez, Maestro en Pedagogía.

4. “Motivación y orientación: Estrategias para fomentar la permanencia y el éxito académico en

estudiantes de la Modalidad Semiescolar”

Objetivo: Proporcionar herramientas y estrategias para que los docentes motiven a los estudiantes,considerando las particularidades

de la Modalidad Semiescolar, identificando y canalizando casos de desmotivación o riesgo de abandono escolar.

Ponente. Lic. David Castelón Miranda, Licenciado en Pedagogía.

GRUPO A

Ponente Tema Horario

“Comprendiendo y atendiendo a estudiantes

con necesidades especificasde aprendizaje”

“Atención de señales de emergencia: Como

actuar ante una crisis física o emocional”

“Construyendo un aula emocionalmente

segura en la Modalidad Semiescolar”

“Motivación y orientación :

Estrategias para fomentar la permanencia y

el éxito académico en estudiantes de la

Modalidad Semiescolar”

Martes 4 de febrero

10:00 a 12:00 hrs

Miércoles 5 de febrero

10:00 a 12:00 hrs

Jueves 6 de febrero

10:00 a 12:00 hrs

Viernes 7 de febrero

10:00 a 12:00 hrs

Mtra.María Karina García Carrillo

Doc. Ignacio Blanco Duarte

Mtro.José Alemán Pérez

Lic.David Castelón Miranda

GRUPO B

Ponente Tema Horario

“Comprendiendo y atendiendo a estudiantes

con necesidades especificasde aprendizaje”

“Atención de señales de emergencia: Como

actuar ante una crisis física o emocional”

“Construyendo un aula emocionalmente

segura en la Modalidad Semiescolar”

“Motivación y orientación :

Estrategias para fomentar la permanencia y

el éxito académico en estudiantes de la

Modalidad Semiescolar”

Miércoles 5 de febrero

12:00 a 14:00 hrs

Jueves 6 de febrero

12:00 a 14:00 hrs

Viernes 7 de febrero

12:00 a 14:00 hrs

Sábado 8 de febrero

12:00 a 14:00 hrs

Mtra.María Karina García Carrillo

Doc. Ignacio Blanco Duarte

Mtro.José Alemán Pérez

Lic.David Castelón Miranda

https://forms.gle/Y3tVGBHXQzGp9xEV7