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3 | Nome da Entidade | Aldeias Infantis SOS Cabo Verde | |||||||||||||||||||||||||
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5 | NIF | 553420941 | |||||||||||||||||||||||||
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7 | Ilha/Concelho | Santiago - Concelho de Santa Catarina | |||||||||||||||||||||||||
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9 | Data | 12/09/2023 | |||||||||||||||||||||||||
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11 | Valor Total da Proposta | ||||||||||||||||||||||||||
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13 | Responsável pela Proposta | Marco Paulo Lopes Monteiro | |||||||||||||||||||||||||
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15 | marcopaulo.monteiro@soscaboverde.org | ||||||||||||||||||||||||||
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17 | Telefone | 2651168/2651802 | |||||||||||||||||||||||||
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19 | Introdução | ||||||||||||||||||||||||||
20 | Apresentação da entidade, incluindo seu percurso, quando surgiu, o que motivou sua criação, quais são seus objetivos e área de atuação. A citação das experiências adquiridas também é importante, porque demonstra ao FPEF que a instituição está preparada para realizar o projeto. Devem ser ressaltadas as parcerias anteriores, os apoios e financiamentos obtidos em outros projetos, o que demonstra a credibilidade, reputação e legitimidade da instituição. | ||||||||||||||||||||||||||
21 | A Fundação das Aldeias Infantis SOS de Cabo Verde é uma organização de desenvolvimento social, independente, não-governamental, que atua em favor das crianças sem os cuidados parentais adequados e suas respetivas famílias e comunidades. Constituem objetivos da organização, o cuidado e a proteção de crianças que já perderam os cuidados parentais ou que estejam em risco de os perder, bem como o reforço das respetivas famílias, proporcionando-lhes um ambiente familiar acolhedor e uma formação sólida que lhes permitam alcançar uma vida autónoma e a integração plena na sociedade. Toda a intervenção é feita à luz da Convenção Sobre os Direitos da Criança (CDC) e obedecendo os princípios e orientações das Diretrizes das Nações Unidas para o Cuidado Alternativo de Crianças. Estrategicamente, está alicerçada e alinhada com os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), e orienta – se com base em quatro princípios, a saber: • Criança: toda criança é única e respeitada • Cuidador: toda criança precisa de um cuidador atencioso e estável • Família: toda criança cresce em uma família de apoio • Comunidade: toda criança faz parte de uma comunidade segura e solidária Em Cabo Verde a organização labora há 38 anos no domínio dos cuidados e proteção infantil tendo já acolhido e reinserido na sociedade mais de 2 centenas e meio de crianças e jovens. Atualmente a Aldeias Infantis SOS Cabo Verde acolhe, através de 2 programas de cuidados alternativos, um total de 150 crianças e jovens (sendo 66 de sexo feminino e 84 de sexo masculino), distribuídos por 24 famílias SOS, 2 residências para jovens e 1 programa de residência assistida para os jovens em fase de conclusão das suas formações profissional ou superior. Complementarmente aos supramencionados programas, num esforço de mitigar os males que afetam as crianças em situação de vulnerabilidade, a organização vem implementando outros projetos, com destaque para o Centro de Formação em Cuidados (onde será implementado este projeto) - orientada para a capacitação dos cuidadores visando a melhoria da qualidade de atendimento nos programas de acolhimento e nas comunidades onde intervimos. Contudo, não obstante a natureza complexa do trabalho da organização, é de se reconhecer alguns resultados que vem sendo produzidos, visíveis e reconhecidos pelas autoridades nacionais e municipais, mas também pelos beneficiários como atesta, por exemplo, o Estudo de Impacto Socio Económico das Aldeias Infantis SOS em Cabo Verde (de Junho de 2019), segundo o qual, 85% das crianças e jovens que beneficiariam ou tiveram acesso aos programas da Aldeia SOS afirmaram que as mesmas foram importantes para melhoria da sua qualidade de vida. De realçar que a organização conta uma vasta experiência em gestão de projetos (desenvolvimento, implementação, seguimento e avaliação), tendo como financiadores tanto parceiros nacionais, como internacionais. De entre os projetos implementados, destacamos o Programa de Emprego e Formação de Empreendedores (PEFE), criado em 2018, para responder à questão de empregabilidade de jovens que passaram pelos programas das Aldeias SOS. PEFE foi criado para materializar toda estratégia da SOS Cabo Verde no dominio da empregabilidade. Isso passa pela implementação de cursos práticos que permitam desenvolvimento de competencias práticas para empregabilidade, bem como desenvolvimento de habilidades digitais, capacitação em empreendedorismo e criação de negócios. O programa será projeto Líder da organização na mobilização, estabelecimento e gestão de parcerias com emprezas nacionais e locais, afim de ampliar oportunidades de emprego dos jovens que vivem nas Aldeias. O programa abarca não só, jovens que vivem dentro das nossas Aldeias como também jovens que vivem nas comunidades aredores. | ||||||||||||||||||||||||||
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48 | Máximo 4.000 caracteres | ||||||||||||||||||||||||||
49 | 3815 | Caracteres Utilizados | |||||||||||||||||||||||||
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52 | Quadro de Formações | ||||||||||||||||||||||||||
53 | Apresentação das formações que compõem a proposta | ||||||||||||||||||||||||||
54 | Número | Nome da Formação | Nível | Família Profissional | Vagas | Valor da Propina por Formando | |||||||||||||||||||||
55 | 1 | Curso de Confeitaria | NQ 2 | HRT | 22 | CVE10.000,00 | |||||||||||||||||||||
56 | 2 | Curso de Cabelereira e Estética | NQ 2 | IMP | 22 | CVE8.000,00 | |||||||||||||||||||||
57 | 3 | Curso de Carpintaria e artes em paletes | NQ 2 | MAM | 20 | CVE8.000,00 | |||||||||||||||||||||
58 | 4 | Curso de Jardinagem e Agricultura | NQ 2 | AGA | 19 | CVE6.000,00 | |||||||||||||||||||||
59 | 5 | Curso de manutenção de equipamentos eletronicos | NQ 2 | TIC | 21 | CVE6.000,00 | |||||||||||||||||||||
60 | 6 | Curso de Culinária | NQ 2 | HRT | 22 | CVE10.000,00 | |||||||||||||||||||||
61 | 7 | Corte e costura | NQ 2 | CTP | 18 | CVE5.000,00 | |||||||||||||||||||||
62 | 8 | Artes em Cabedal | NQ 2 | ART | 15 | CVE8.000,00 | |||||||||||||||||||||
63 | 9 | | | ||||||||||||||||||||||||
64 | 10 | | | ||||||||||||||||||||||||
65 | 11 | | | ||||||||||||||||||||||||
66 | 12 | | | ||||||||||||||||||||||||
67 | 13 | | | ||||||||||||||||||||||||
68 | 14 | | | ||||||||||||||||||||||||
69 | 15 | | | ||||||||||||||||||||||||
70 | 16 | | | ||||||||||||||||||||||||
71 | 17 | | | ||||||||||||||||||||||||
72 | 18 | | | ||||||||||||||||||||||||
73 | 19 | | | ||||||||||||||||||||||||
74 | 20 | | | ||||||||||||||||||||||||
75 | Todas | ||||||||||||||||||||||||||
76 | Quadro de Indicadores e Metas | ||||||||||||||||||||||||||
77 | As metas consistem em uma ou mais ações necessárias para alcançar certo objetivo específico. Elas são sempre quantificadas e realizadas em determinado período de tempo. Metas claras facilitam a visualização dos caminhos escolhidos, contribuem para orientar as atividades que estão sendo desenvolvidas e servem como instrumento para avaliar o que foi previsto e o que foi realizado. | ||||||||||||||||||||||||||
78 | Indicadores | Meta | |||||||||||||||||||||||||
79 | Beneficiários | 159 | <Campo preenchido automaticamente | ||||||||||||||||||||||||
80 | % de Mulheres | 7000% | <Campo preenchido automaticamente | ||||||||||||||||||||||||
81 | % de Beneficiários CSU 1 e 2 | 3000% | <Campo preenchido automaticamente | ||||||||||||||||||||||||
82 | Diplomados (em %) | 92% | |||||||||||||||||||||||||
83 | Desistência (em %) | 5% | |||||||||||||||||||||||||
84 | Empregabilidade Pós-Formação | 89% | |||||||||||||||||||||||||
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