แบบประเมินมฐ.1 ชั้นป.5.xlsx

	A	B	C	D	E	F	G	I	N	O
1	แบบบันทึกผลการประเมินความสามารถในคิดคำนวณ
2	ตามเกณฑ์ระดับชั้นของผู้เรียน เป็นรายบุคคล
3	โรงเรียนบ้านบางราพา
4	ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ประจำปีการศึกษา 2566
5	เลขที่	ชื่อ-สกุล	ตัวชี้คุณภาพ/รายการพฤติกรรม			คะแนนรวม	คะแนนเฉลี่ย
6	เลขที่	ชื่อ-สกุล	๑ (๕)	๒ (๕)	๓ (๕)	15	5	คำชี้แจง
7	1	เด็กชายซอฟัร อาแว	3	3	3	9	3	๑. ให้ผู้ประเมินศึกษารายการประเมิน พร้อมทั้งประเมินนักเรียนตามระดับ คุณภาพ
8	2	เด็กหญิงยัสมี จิ๊แฉะ	3	3	3	9	3	๒. ให้นำระดับคุณภาพมาใส่ ในช่องรายการพฤติกรรม
9	3	เด็กชายซาฟีอี เจะโด	5	5	5	15	5	๓. รวมคะแนน ข้อ ๑-3 ใส่ในช่องคะแนน รวม
10	4	เด็กชายซัยฟุดดิน แยนา	4	4	4	12	4	๔. นำคะแนนรวมมาคิดค่าเฉลี่ย โดยการหารด้วย ๕ กรณีที่มีเศษ ต่ำกว่า ๐.๕ ให้ปัดทิ้ง
11	5	เด็กชายฟาริสกาน เจะมามะ	4	4	4	12	4	ถ้าตั้งแต่ ๐.๕ ขึ้นไปให้ปัดขึ้น (ใส่ในช่องคะแนนเฉลี่ย)
12	6	เด็กชายมูฮำหมัดนาซิบ สะอุ	5	5	5	15	5
13	7	เด็กชายแวตามีซี แวนุเซ็ง	4	4	4	12	4	รายการพฤติกรรมที่ประเมิน
14	8	เด็กชายฮาฟิต บือราเฮง	5	5	5	15	5	1. เขียน อธิบาย การสื่อสาร การสื่อความหมายทาง คณิตศาสตร์เหมาะสมตามระดับชั้นได้
15	9	เด็กหญิงซะซะนา สะแมดัม	5	5	5	15	5	2. แก้ปัญหาทาง คณิตศาสตร์ตามสถานการณ์ที่กำหนดให้ได้
16	10	เด็กหญิงซาวิกา กาเสม	5	5	5	15	5	3. ประยุกต์ใช้ความรู้ทาง คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวันได้
17	11	เด็กหญิงนาบีลัลฮูดา สาและ	5	5	5	15	5
18	12	เด็กหญิงนูรไมซาร่า อาบู	4	4	4	12	4	ระดับคุณภาพ
19	13	เด็กหญิงนูรอามานี อาแว	4	4	4	12	4	๑ หมายถึง กำลังพัฒนา (ยังไม่บรรลุ ตามเป้าหมายที่กำหนด)	0	คน
20	14	เด็กหญิงอลิษา แวนุเซ็ง	5	5	5	15	5	๒ หมายถึง ปานกลาง	0	คน
21	15	เด็กหญิงฮุซนียะห์ อาแว	5	5	5	15	5	๓ หมายถึง ดี	2	คน
22	16	เด็กชายมูฮัมหมัดอานุวา สนิ	4	4	4	12	4	๔ หมายถึง ดีเลิศ	9	คน
23	17	เด็กชายมูฮำหมัดอัสมี เหาะ	4	4	4	12	4	๕ หมายถึง ยอดเยี่ยม	10	คน
24	18	เด็กชายมูฮัมหมัดซัยฟุตดีน จิหนิ	5	5	5	15	5
25	19	เด็กหญิงนูรูฮูดา แลแม	5	5	5	15	5		21
26	20	เด็กชายนุฮาฟีนัน อาแว	4	4	4	12	4
27	21	เด็กชายอับดุลฮากิม สะนิ	4	4	4	12	4
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100