MADRID, 28 Jun. (EUROPA PRESS) -
La consultora Hamilton Global Intelligence ha presentado al ministro de Universidades, Joan Subirats, el Observatorio FSO de Formación Superior Online en Español, una plataforma que promueve el intercambio de conocimiento entre 250 instituciones de 14 países que anualmente compiten en el ranking de los mejores másters orientados a la Administración y Dirección de Empresa.
La creación del Observatorio surge como respuesta para que tanto las empresas, los estudiantes y el sector educativo "conozcan mejor las capacidades de las instituciones en lengua hispana respecto a la formación superior de directivos para la gestión de empresas". Su origen radica en las sinergias y los activos generados con el Ranking FSO, fundado por Hamilton en el año 2015 y que cuenta con el apoyo de E-magister como partner.
El ranking FSO selecciona cada año "las mejores instituciones en habla hispana que ofrecen formación superior online en el ámbito de la Administración y Dirección de Empresas". Asimismo, se extraen indicadores globales clave como la tasa de empleo, el salario medio y la ocupación de los alumnos tras cursar los estudios.
El proyecto tiene como propósito constituirse como "un clúster de referencia en el ecosistema educativo de España, Iberoamérica y Estados Unidos, con el fin de promover los valores de la educación, la tecnología aplicada a la enseñanza y el fomento de la lengua española en el ámbito del emprendimiento, la empresa y el talento internacional".
Todo esto, a través del impulso de experiencias, la generación de contenidos de valor y el intercambio de conocimiento entre las 250 instituciones de enseñanza que forman parte del ranking FSO y que ofrecen formación superior a más de 875.000 alumnos en 14 países de todo el mundo.
Entre los principales proyectos del Observatorio, figuran la creación de estudios de opinión, el análisis de comportamiento de los estudiantes y docentes adscritos a los centros inscritos en el ranking FSO, así como el establecimiento de recursos y metodología necesarios con el fin de compartir políticas de networking educacional y generar contenidos de valor.
