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1 | OFFRE | |||||||||||||||||||||||||
2 | Initiales | Actions | ||||||||||||||||||||||||
3 | BT | intégrer du digital dans le cycle EAD | ||||||||||||||||||||||||
4 | BT | Travailler le "statut" de campusien et designer l'offre liée à l'abonnement | ||||||||||||||||||||||||
5 | BT | définir et lancer 5 nouveaux séminaires thélmatiques sur 1 à 2 jours | ||||||||||||||||||||||||
6 | BT | Préparer un webinaire gratuit à organiser tous les 2 mois | ||||||||||||||||||||||||
7 | BT | Explorer les plateformes digitale concûes pour la formation | ||||||||||||||||||||||||
8 | OB | demander aux anciens stagiaires ce dont ils ont besoin. Comment se fit-il que les groupes perdent en relation après la fin du cycle de formation. | ||||||||||||||||||||||||
9 | PS | Elaborer un module online format simple et prêt à l'emploi générant volume et cash (voir: https://qredits.com/products-and-services/online-tools.html) | ||||||||||||||||||||||||
10 | PS | Monter d'un cran le "beau" des sessions présentielles (EAD) afin de soigner les participants et de "donner envie" | ||||||||||||||||||||||||
11 | VT | webinaires thématiques offerts | ||||||||||||||||||||||||
12 | VT | webinaires payants | ||||||||||||||||||||||||
13 | VT | sessions presentiel 1/2j en région | ||||||||||||||||||||||||
14 | VT | sessions presentiel 1j national | ||||||||||||||||||||||||
15 | VT | seminaires 2j à thème presentiel | ||||||||||||||||||||||||
16 | VT | abonnement coaching semestriel | ||||||||||||||||||||||||
17 | VT | produits de leadership en digital | ||||||||||||||||||||||||
18 | XC | offre TV (comme les émissions de cuisine). Voir Gilles? | ||||||||||||||||||||||||
19 | XC | établir et faire un sodange sur les besoins de l'humain dans les entreprises. Après recueil de l'enqupéte faire un retour aux entreprises via un webinar | ||||||||||||||||||||||||
20 | XV | Co construire l'offre avec le comité pédagogique et les membres actifs lors d'un séminaire dédié | ||||||||||||||||||||||||
21 | ASV | Travailler sur des parcours différenciés dans EAD en fonction du profil (entrepreneur familial / créateur etc | ||||||||||||||||||||||||
22 | PB | travailler sur rôle d'expert et d'expérimentateur , les recenser et les inclure | ||||||||||||||||||||||||
23 | FB | Consolider la communauté existante | ||||||||||||||||||||||||
24 | PD | Travailler sur 4 axes (100 clients existants . Quel SAV ? Besoin ?) Abonnement | ||||||||||||||||||||||||
25 | PD | Capter de nouveaux stagiaires par module digital (avoir qq chose d'immédiat à proposer) | ||||||||||||||||||||||||
26 | PD | redécouper l'offre EAD | ||||||||||||||||||||||||
27 | PD | Offre intra . Revoir contenu . 1 client par trimestre | ||||||||||||||||||||||||
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